6月20日，南京师范大学王建华教授应邀做题为“教育中的优绩主义”的讲座。讲座吸引了众多师生前来聆听，会议室座无虚席，教育学院副院长王占军教授主持本次讲座。

王建华指出，优绩主义（Meritocracy）是一种以个人能力和成绩作为主要评价标准的制度和理念。在这一制度下，个人的进步和成就被认为主要取决于其自身的努力和才能，而非社会背景或关系网。优绩主义强调公平竞争，只有通过对个体优劣的公开、公平评价，才能实现社会的最大效率和最优资源配置。

接着，王建华介绍了优绩主义的发展历程。优绩主义的理念最早可以追溯到古代中国的科举制度，这一制度通过严格的考试选拔人才，试图实现社会的公平竞争。然而，现代意义上的优绩主义更多地源自于西方启蒙思想，尤其是在工业革命后，随着社会分工的复杂化和教育体系的完善，优绩主义逐渐成为一种主导的社会价值观。20世纪中期以来，优绩主义在全球范围内得到了广泛的传播和应用，成为现代社会普遍认可的价值标准。

王建华重点探讨了优绩主义在教育领域的具体表现。他指出，优绩主义在教育体系中最明显的体现便是考试和成绩。无论是中小学阶段的各类考试，还是高考、澳门威尼斯人网上赌场研究生入学考试，甚至到职场中的各种资格认证考试，都是优绩主义的具体体现。此外，学校在招生和奖学金评选中对学生成绩和表现的重视，也是优绩主义的重要表现形式。

王建华还进一步分析了优绩主义对教育的正面和负面影响，指出了优绩主义的局限性以及超越之道。

在交流环节中，王建华与在场师生进行了热烈的互动。针对同学们提出的问题，王建华结合自身的澳门威尼斯人网上赌场研究经验和实践案例一一耐心解答。通过此次交流，师生们对优绩主义有了更深入的理解和思考。

嘉宾简介

王建华，教育学博士，二级教授，博士生导师，南京师范大学教育科学学院院长，国家级领军人才、江苏省“333工程”第二层次培养对象(2013，2016)、“江苏青年社科英才”(2014)等。兼任中国高教学会高等教育学专业委员会常务理事，《威尼斯人平台》、《重庆高教澳门威尼斯人网上赌场研究》等杂志编委。出版《威尼斯人平台》(2008)、《威尼斯人平台官网》(2009)、《威尼斯人平台》(2010)、《威尼斯人平台》(2012)、《威尼斯人平台》(2014)、《威尼斯人平台》(2015)、《威尼斯人平台》(2018)、《澳门威尼斯人网上赌场研究》(2019)、《威尼斯人平台》(2021)、《威尼斯人平台》(2022)等专著。科研成果获得教育部高等学校科学澳门威尼斯人网上赌场研究优秀成果奖(人文社会科学)二、三等奖；全国教育科学澳门威尼斯人网上赌场研究优秀成果奖二、三等奖；江苏省哲学社会科学优秀成果奖一、二等奖；霍英东教育基金会高等院校青年教师奖；第五届“明远教育奖”(澳门威尼斯人网上赌场研究类)。